Professor usa truque para flagrar IA e reprova 32 alunos
Um professor universitário nos Estados Unidos criou um truque de comando oculto para identificar estudantes que usaram inteligência artificial para responder a uma prova. A prova era realizada de forma on-line, e os estudantes deveriam escrever uma redação sobre a Revolução Industrial.
A armadilha criada pelo professor Jason Gibson consistiu em inserir no enunciado da prova uma frase de comando escrita com as letras e o fundo em branco – ou seja, imperceptível para quem estivesse lendo. O comando era o seguinte: a palavra “Madagascar” deveria aparecer em algum trecho do texto, em um contexto completamente sem sentido.
A estratégia funcionou, e Gibson acabou recebendo uma série de provas cujas redações continham frases com a palavra “Madagascar” fora de contexto. Ao todo, 32 alunos de uma turma de 35 pessoas acabaram sendo reprovados.
- Os alunos que usaram IA para responder à prova não notaram a frase oculta e incluíram a palavra “Madagascar” em suas respostas.
- O professor ficou espantado porque os estudantes nem revisaram as respostas geradas pelo programa de IA.
- Ele deu um recado aos estudantes: “Se você for usar IA para responder a toda a pergunta, ao menos releia. No mínimo, tente assegurar que (a resposta) vai fazer um pouco de sentido. Tente colocar algumas palavras suas no texto. Alguma coisa”.
Em outro vídeo, Gibson explica que apresentou os motivos da reprovação e abriu a possibilidade de os estudantes contestarem a nota caso tenham se sentido prejudicados. Dos 32 reprovados, apenas dois questionaram o resultado, e uma aluna conseguiu reverter a reprovação ao alegar que usa o notebook no modo noturno, o que deixa a tela escura e a fez enxergar a frase oculta.
O objetivo do teste nunca foi reprovar ninguém, segundo o professor. “Eu não sinto nenhuma satisfação em ver alunos reprovarem. Esse não é o meu objetivo. Eu não quero ver vocês fracassarem”, afirmou Gibson.
Este conteúdo pode conter links de compra.
Fonte: link