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Mania de Ler leva livros, cultura e tecnologia para alunos de Iranduba

Mania de Ler: Levar Cultura e Tecnologia para Alunos de Iranduba

O programa Mania de Ler, uma iniciativa do Governo do Amazonas, por meio da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa (SEC), tem como objetivo democratizar o acesso à leitura e à cultura em comunidades com pouco acesso a bibliotecas e centros culturais. Recentemente, os alunos da Escola Municipal Manoel Gomes Macedo, em Iranduba, receberam o programa, que inclui a Biblioteca Volante com mais de mil títulos da literatura regional e nacional.

A ação já alcançou mais de 10 mil crianças em 2025, beneficiando municípios como Presidente Figueiredo, Iranduba, Manacapuru e Rio Preto da Eva, além de comunidades do entorno de Manaus. O objetivo do programa é levar literatura de qualidade e ampliar o acesso à leitura nas comunidades, tanto da capital quanto do interior do estado.

  • A Biblioteca Volante dispõe de um acervo com mais de mil títulos da literatura regional e nacional.
  • O programa inclui atividades lúdicas e experiências tecnológicas para crianças.
  • A parceria entre o Governo do Amazonas e o Ministério da Cultura (MinC) reforça o compromisso com a promoção dos direitos culturais, a cidadania e o incentivo à leitura em todo o estado.

Além da Biblioteca Volante, a escola recebeu a van do MovCEU, veículo adaptado com óculos de realidade virtual, estúdio de podcast, filmadora, projetor e palco, oferecendo às crianças experiências culturais e tecnológicas que dificilmente teriam acesso no dia a dia. O contato com esses recursos desperta o interesse dos alunos e torna o aprendizado mais dinâmico.

O programa Mania de Ler é uma oportunidade de incentivar a leitura e enriquecer a aprendizagem, tornando a educação mais lúdica e envolvente. As próximas atividades do programa incluem a visita à Escola Municipal Firmes na Fé e à Escola Municipal Santa Rosa II, com atividades de leitura mediada, consulta ao acervo literário e interação com as crianças sobre as obras lidas.

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