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Escolas municipais de Manaus encerram Saeb com a participação de mais de 34 mil estudantes

Escolas Municipais de Manaus Concluem Avaliação do Saeb com Alta Participação

A aplicação da avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025 nas escolas da Prefeitura de Manaus foi concluída com sucesso, contando com a participação de 34.690 estudantes. Essa avaliação, realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), visa medir o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e é fundamental para entender o desempenho das escolas.

Os estudantes do 5º e 9º ano do ensino fundamental participaram da avaliação, que incluiu questões de língua portuguesa e matemática, além de um questionário socioeconômico. A avaliação foi aplicada em 378 unidades de ensino de todas as zonas geográficas da cidade, garantindo uma ampla representatividade.

  • 21.861 estudantes do 5º ano participaram, respondendo a 44 questões, sendo 22 de língua portuguesa e 22 de matemática.
  • 12.829 estudantes do 9º ano participaram, respondendo a 52 questões, com 26 de matemática e 26 de português, além do questionário socioeconômico.

O chefe da Divisão de Avaliação e Monitoramento (DAM) da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Leandro Anjos Silva, expressou confiança nos resultados, destacando o trabalho pedagógico realizado na preparação dos alunos. A expectativa é de uma participação acima de 90% dos estudantes presentes, o que indica um engajamento significativo na avaliação.

Além disso, alguns alunos do 5º e 9º anos de escolas municipais participaram de um teste amostral de questões de ciências da natureza e humana, sem efeito de divulgação. Isso demonstra o compromisso da Semed em avaliar e melhorar continuamente a qualidade da educação oferecida.

Manaus ocupa atualmente o 5º lugar no Brasil nos anos finais (9º) e 6º lugar nos anos iniciais (5º) do Ideb, mostrando um desempenho notável. Com a conclusão da avaliação do Saeb 2025, a cidade aguarda ansiosamente os resultados, que servirão como base para planejar e implementar melhorias na educação básica.

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