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IA do Google que não alucina ganhará recurso para ler livros didáticos inteiros

O Google está trabalhando em uma nova função para o NotebookLM, sua ferramenta de estudos com inteligência artificial. De acordo com imagens publicadas pelo perfil Testing Catalog no Threads, a plataforma vai aceitar livros didáticos como fonte de pesquisa, permitindo que os usuários consultem e analisem obras completas com ajuda da IA.

Por enquanto, o recurso ainda está em testes e não foi liberado para o público. No entanto, as capturas de tela mostram um novo botão chamado “Textbooks” ao lado das opções de fontes já disponíveis no NotebookLM. Isso significa que o recurso ampliará o potencial da plataforma para estudantes, professores e pesquisadores, que poderão utilizar livros didáticos inteiros como base para gerar resumos, materiais de revisão e outros recursos de aprendizado.

Como funciona o NotebookLM

O NotebookLM é alimentado pelo Gemini, mas ele trabalha apenas com os arquivos e conteúdos fornecidos pelo usuário. Isso significa que a IA baseia suas respostas exclusivamente nas fontes carregadas, reduzindo o risco de “alucinações” — quando sistemas de inteligência artificial inventam informações ou apresentam dados incorretos como fatos.

Atualmente, o NotebookLM já consegue transformar documentos em resumos, flashcards, questionários, apresentações, infográficos, mapas mentais e explicações em áudio e vídeo. A chegada dos livros didáticos deve expandir ainda mais as capacidades da ferramenta.

Algumas das funcionalidades do NotebookLM incluem:

  • Transformar documentos em resumos
  • Gerar flashcards e questionários
  • Criar apresentações e infográficos
  • Produzir explicações em áudio e vídeo

Ainda não está claro se os usuários poderão enviar qualquer livro digitalizado ou se o recurso será limitado a obras licenciadas e parceiros. No entanto, a empresa firmou uma parceria com a OpenStax para disponibilizar materiais educacionais na plataforma, o que levanta a possibilidade de que o novo recurso seja implementado por meio de acordos com editoras de conteúdo acadêmico.

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